Тема недели "Посуда" 12.11-7.11

Дата: 14 ноября 2018 в 09:46

Автор: Шавель Ю. А.

405 просмотров

Информация для родителей по теме: «Посуда»

Знает ли Ваш ребенок?

Название предметов посуды и кухонной утвари;
Историю возникновения посуды;
Части посуды
Материалы, из которых изготовляют посуду.

Взрослые учат детей:

Называть посуду в единственном и множественном числе:

Чашка – чашки, ложка – ложки…

Образовывать существительные с уменьшительно – ласкательными суффиксами: кастрюля – кастрюлька, сито – ситечко…
Широко использовать прилагательные: новая, удобная, практичная, тифлоновый, аллюминевая, чугунная, гладкая, холодная, твердая, большая…
Называть место, где изготовляют посуду (посуду делают на посудной фабрике или заводе, а так же в стеклодувных мастерских.
Использовать а речи глаголы: варят, режут, трет, наливает, моет, чистят, заботятся, ухаживает…

Эти игры помогут закрепить полученные знания:

«Лишнее слово»

Взрослый называет четыре слова, а ребенок должен исключить лишнее, объяснив решение. Например:

Кастрюля, банан, яблоко, апельсин (лишняя кастрюля, т.е. она посуда, а остальное – фрукты); чашка, стакан,тарелка, бокал (лишняя тарелка, т.к. в нее накладывают еду, а во все остальное наливают напитки)

«Назови ласково»

Предлагаем назвать предметы посуды ласково (словообразование):

Чайник – чайничек, сковородка – сковородочка…

«Что где лежит?»

Соль лежит в солонке, сухари – в сухарнице, селедка – в селедочнице, хлеб – в хлебнице, масло – в масленке, сливки – в сливочнике, суп – в супнице, конфеты – в конфетнице…

«Счет посуды»

Одна ваза, две вазы…….пять ваз; один стакан…,одно сито…

«Запомни и повтори»

Развиваем память, учим запоминать и воспроизводить ряд слов, постепенно увеличивая его (от 3-4 до…)

Учим стишки вместе.

Маша каши наварила,

Маша кашей всех кормила.

Положила маша кашу:

Кошке – в чашку,

Жучке – в плошку,

А коту – в большую ложку,

В миску – курицам, цыплятам,