21.09-25.09. Теме недели "Осень"

Дата: 20 сентября 2020 в 00:00

Автор: Сафиуллина Г. В.

110 просмотров

Цель: систематизация знаний детей о поре года "Осень",формирование представлений детей об осенних изменениях в природе, о жизни перелётных птиц осенью, воспитание любви к родному краю, к краскам осенней природы в процессе рассматривания иллюстраций и слушания художественных текстов.

Тема недели: «Осень»

Задание 1. Рекомендуется:

вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;

обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

сравнить природу ранней и поздней осенью;

рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;

вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются;

во время прогулки обратить внимание ребенка на оставшиеся цветы и на то, как осенью распространяются семена растений;

объяснить, почему облетают листья с деревьев; почему утром есть ледок, а днем он тает;

перечислить как можно больше признаков осени;

рассказать о труде колхозников на полях осенью.

Задание 2. Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. — Когда это бывает?

Задание 3. Объяснить ребенку значение словосочетаний: «моросит дождь», «серые тучи», «желтеют листья», «исчезают цветы», «наступила осень», «ранняя (поздняя) осень».

Задание 4. Прочитать стихотворения, обсудить, одно из них выучить по выбору. Спросить у ребенка, какие чувства вызывают у него эти стихи.

Осень

Опустел скворечник, улетели птицы, Листьям на деревьях тоже не сидится. Целый день сегодня все летят, летят... Видно тоже в Африку улететь хотят.

Все новости

Комментарии:

Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.

Телефоны: (80152)399047, (80152)399046

Email: udo86@oktobrgrodno.gov.by

Электронный дневник учащегося