Наши новости 12 "средняя группа"
Цель: формирование представлений о предметах личной гигиены (мыло, зубная щетка, зубная паста, расческа, полотенце). Развитие внимания, памяти, логического мышления. Воспитание желания ухода за своим внешним видом.
Самостоятельность - это ценное качество, необходимое человеку в жизни. Самостоятельность воспитывается с раннего возраста.
Цель: формирование представления о значимости матери в жизни каждого человека; воспитание уважения, бережного, заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.
Виноватыми во всех дорожно-транспортных происшествиях обычно считают тех, кто в момент аварии был за рулем. Мы редко задумываемся о том, что пешеходы тоже являются участниками дорожного движения, и их ответственность за все происходящее на дороге равноценна ответственности, которую должен нести каждый водитель автомобиля. Однако, пешеходы привыкли не только слепо доверять разметке пешеходных переходов, но и перебегать дорогу там, где делать это категорически запрещено. А глядя на взрослых подобную манеру передвижения постепенно усваивают и дети. Именно поэтому родители должны учить детей ПДД, ведь их безопасность на дорогах – это вопрос, который становится все более актуальным.
Цель: формирование знаний и представлений детей о домашних животных, их внешнем виде и образе жизни (особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям). Развитие любознательности. Воспитание заботливого отношения к животным.
Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности ребенка. Трудолюбие не дается от природы, а должно воспитывается с самого раннего детства. Главная цель труда – в его влиянии на личность ребенка. Разумно организованный труд укрепляет физические силы, здоровье ребенка. Движения становятся увереннее и точнее. Действуя, малыш все лучше ориентируется в пространстве.
Цель: формирование знаний о лесе, деревьях, грибах; развитие умения у детей называть и различать деревья: каштан, клен, береза, липа, сосна, ель; развитие умения у детей правильно называть грибы (боровик, подберезовик, лисичка, сыроежка, мухомор), различение съедобных и несъедобных грибов по внешнему виду; воспитание бережного отношения к природе.
К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Улыбка умиления на лицах родителей сменяется выражением озабоченности, растерянности и некоторого раздражения.
Цель: ознакомление детей с сезонным явлением «Золотая осень», с явлениями живой и неживой природы; способствование накоплению ребёнком ярких впечатлений о природе, установлению естественных взаимоотношений детей с миром природы, появлению любопытства и любознательности, проявлению переживаний, связанных с красотой природы; пробуждение у детей эмоциональной отзывчивости на звуки и краски природы. Формировать знания детей о правилах поведения в группе, на улице, в гостях. Развитие воображения, речевой активности, эстетического восприятия, формирование образного представления. Развитие логического мышления при решении проблемных ситуаций. Воспитание культурно-гигиенических навыков, уважения к труду взрослых, любови к природе, желания заботиться о ней. Воспитание бережного отношения к природе, чувства взаимовыручки, стремления оказывать помощь друг другу.
Цель: формирование знаний у детей о профессиях медсестры, врача; формирование представления о роли труда взрослых в жизни общества и каждого человека; развитие интереса к труду взрослых; воспитание уважительного и доброго отношения к людям разных профессий.
Одежда для прогулок должна быть подобрана таким образом, чтобы ребенок мог одеться с минимальной помощью воспитателя или самостоятельно.
Цель: закрепление обобщающих понятий «овощи» и «фрукты», названий различных овощей и фруктов. Расширение представлений детей о многообразии овощей и фруктов. Формирование знаний о пользе плодов для здоровья человека. Расширение представлений о труде взрослых в огородах, в садах, на полях осенью. Воспитание бережного отношения к природе, уважения к труду людей, работающих на земле.
Цель: формирование знаний детей о своей группе, о своём дошкольном учреждении; развитие умения ориентироваться в групповом пространстве; развитие чувства безопасности и самосохранения; воспитание любви к своему второму дому, доброжелательного отношения к сверстникам.
Поздравляем с Днем Рождения наших маленьких именинников!
07.09. - Федора Боровского
16.09. - Никиту Лучинина