Новости проекта
С Новым годом и Рождеством!
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 0 человек

Наши новости

Цель: продолжать знакомить детей с ППБ; учить осторожному обращению с огнём. Развивать внимательность, познавательный интерес, внимание.

Консультация: "Игрушка должна развивать".
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки. Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. Выбор игрушек для ребёнка очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из определённого количества игрушек именно, что ему необходимо. У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, может поругать, наказать, утешить. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда - то уйдут, страх темноты, когда выключат свет и надо уснуть, но не одному. А с подружкой- игрушкой. В "подружки" дети скорее выбирают мишку, зайчика, котёнка. Поэтому узнав о заветной мечте ребёнка, иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала нужна ли она ему. С помощью игрушек у детей развивается чувственное восприятие, мышление, кругозор. Ребёнок проигрывает реальные и сказочные ситуации, подражает взрослым.

27 января 2020 в 19:45 | Ваткевич Л. Н. | нет комментариев

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности; продолжать формировать знания об осторожно обращении с огнём. Развивать любознательность, познавательный интерес, внимание. Воспитывать уважение к профессии пожарный.

27 января 2020 в 14:25 | Карабач М. Ю. | нет комментариев

Цель: систематизировать знания детей о животных крайнего севера, развивать воображение, речевую активность, воспитывать любовь к животным.

Программные задачи: формировать представления о жанре рассказа, о способах создания рассказов; понимать эмоционально - образное содержание рассказа; развивать умение воспринимать его содержание; воспитывать любовь к художественному слову.

Цель: систематизация представлений о животном и растительном мире Беларуси; развитие познавательного интереса, желание находить и получать новые знания о живой природе; воспитание осознанно правильного отношения к объектам живой природы.

Цель: Формировать знания детей о животном и растительном мире лесов Республики Беларусь. Обучать безопасному общению с животными.

Цель: систематизация представлений детей о домашних птицах.

Цель: систематизация представлений детей о домашних животных и их детёнышах, их отличительных особенностях, повадках; развитие интереса к окружающему миру; воспитание заботливого отношения ко всему живому

19 января 2020 в 21:51 | Левко И. Н. | нет комментариев

Секреты воспитания вежливого ребёнка.
Ваш ребёнок будет вежлив и воспитан, если вы, уважаемые родители:
- Ведёте себя деликатно по отношению к окружающим, в том числе к своим детям.
- Никогда не оскорбляете человеческое достоинство сына или дочери, не кричите на ребёнка, не говорите при нём грубых слов, ни в коем случае не применяйте в качестве воспитательной меры физическое наказание.
- Не делаете бесконечных замечаний по пустякам и поводам; где это возможно, поощряйте самостоятельность ребёнка.
- Предъявляйте к детям единые требования.
- Уважайте достоинства маленького человека, исключив из речи выражения: "Ты ещё мал", "Ты ещё этого не понимаешь".
- Не забывайте говорить ребёнку: "Доброе утро", " Спокойной ночи".
- Правила культурного поведения необходимо прививать детям систематически, а не от случая к случаю.

18 января 2020 в 12:08 | Ваткевич Л. Н. | нет комментариев

Цель: Систематизировать представления детей о домашних животных и их детёнышей, их отличительных особенностях, повадках; Развивать интерес к окружающему миру.

Цель: систематизирование и расширение знаний детей о дики животных, формирование представлений о жизни животных, формирование интереса к животным, эмоционально положительного отношения к животным.