Наши новости
Цель: формирование знаний о лесе, деревьях, грибах; развитие умения у детей называть и различать деревья: каштан, клен, береза, липа, сосна, ель; развитие умения у детей правильно называть грибы (боровик, подберезовик, лисичка, сыроежка, мухомор), различение съедобных и несъедобных грибов по внешнему виду; воспитание бережного отношения к природе.
Цель: формирование у детей представлений об объектах природы ближайшего окружения на основе чувственного восприятия; развитие умений различать состояние погоды, отмечать признаки и явления природы в осенний период; воспитание познавательного и гуманного отношения к окружающей природе.
К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Улыбка умиления на лицах родителей сменяется выражением озабоченности, растерянности и некоторого раздражения.
Цель: ознакомление детей с сезонным явлением «Золотая осень», с явлениями живой и неживой природы; способствование накоплению ребёнком ярких впечатлений о природе, установлению естественных взаимоотношений детей с миром природы, появлению любопытства и любознательности, проявлению переживаний, связанных с красотой природы; пробуждение у детей эмоциональной отзывчивости на звуки и краски природы. Формировать знания детей о правилах поведения в группе, на улице, в гостях. Развитие воображения, речевой активности, эстетического восприятия, формирование образного представления. Развитие логического мышления при решении проблемных ситуаций. Воспитание культурно-гигиенических навыков, уважения к труду взрослых, любови к природе, желания заботиться о ней. Воспитание бережного отношения к природе, чувства взаимовыручки, стремления оказывать помощь друг другу.
Цель: формирование представлений детей о деревьях, кустах, цветах ближайшего окружения, об условиях для их роста и развития, о пользе растений; развитие обследовательских навыков, наблюдательности; воспитание бережного отношения к объектам растительного мира.
Желтый, красный листопад-
Листья по ветру летят.
Что случится с нашим садом,
Если листья облетят?
Цель: формирование представлений детей о профессии медсестры и врача( лечит больных,заботится о здоровье детей), формирование элементарных умений по сбережению своего здоровья; развитие познавательного интереса, воспитание положительного отношения к труду взрослых.
Вы врача не бойтесь, дети!
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я,
Мы большие с ним друзья.
Г.Виеру
Больная кукла
Тихо.Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна.
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится,
И она поправится.
В. Берестов
Цель: систематизация знаний детей о поре года "Осень",формирование представлений детей об осенних изменениях в природе, о жизни перелётных птиц осенью, воспитание любви к родному краю, к краскам осенней природы в процессе рассматривания иллюстраций и слушания художественных текстов.
Цель: обогащение и расширение представлений детей о фруктовых деревьях ближайшего окружения, о пользе и необходимости использовании фруктов в питании; формирование обобщающего понятия "фрукты"; развитие познавательного интереса к плодовым деревьям.
Цель: формирование знаний у детей о профессиях медсестры, врача; формирование представления о роли труда взрослых в жизни общества и каждого человека; развитие интереса к труду взрослых; воспитание уважительного и доброго отношения к людям разных профессий.
Одежда для прогулок должна быть подобрана таким образом, чтобы ребенок мог одеться с минимальной помощью воспитателя или самостоятельно.
